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如何有效陪伴?中福会托儿所所长:每个孩子都天生具备科学家品质,大人别打扰

泰宁新闻网 http://www.tainingxinwen.cn 2021-03-21 03:29 出处:网络
家长对孩子凡事包办,陪伴孩子玩耍时自顾自看手机……虽然现代父母重视早期教育,但在低龄幼儿的教养中,却存在不少缺乏有效陪伴的误区。今天(3月20日),中国福利会托儿所所长、正高级教师方玥在“有效陪伴 助力成

家长对孩子凡事包办,陪伴孩子玩耍时自顾自看手机……虽然现代父母重视早期教育,但在低龄幼儿的教养中,却存在不少缺乏有效陪伴的误区。今天(3月20日),中国福利会托儿所所长、正高级教师方玥在“有效陪伴 助力成长”在线讲座上表示,其实,每个孩子都天生具备科学家的品质,重点是不要被大人“好心”打扰。

【家长陪伴误区多,幼儿经常被打扰】

有的孩子专心地拼积木,喜欢把积木先堆起来,然后哗地推倒,再堆起来,再推倒,不断重复……堆的时候孩子一脸专注,满脸兴奋,这时经常会有家长跑过来,一会问孩子要不要喝水,一会问孩子要不要吃水果,一会又和孩子一起数积木有多少块……不少家长误以为:自己是在与孩子互动,是关心孩子的表现,其实对孩子来说,恰恰是一种打扰,甚至是家长正在破坏孩子的注意力。

中福会托儿所所长、国家卫健委全国首个婴幼儿照护服务研修基地负责人方玥说,现代父母对孩子往往了解不够,比如:不了解孩子的个性特点、发展规律等,低龄孩子处在秩序敏感期,在行为上会出现一些反复或刻板的现象,有些家长却不能理解孩子行为背后的原因。还有些家长对孩子的事,喜欢包办代替,比如:孩子两三岁时,自主意识强,他们努力又笨拙地尝试做好自己的事,但部分家长却只想让孩子赶紧把饭吃下去,或者赶紧穿好衣服,剥夺了孩子自己探索、学习的权利。而低龄幼儿玩耍时,家长自顾自看手机、或与其他家长聊天,甚至不耐烦地催促孩子,这也为孩子入托时的分离焦虑埋下了隐患。

“年龄越小,孩子的注意力集中时间就越短。”方玥说,2岁儿童注意力集中的平均时间为7分钟,3岁为9分钟,4岁为12分钟,5岁为14分钟。持久的注意力不是大人培养出来的,而是被“保护”出来的。当孩子一个人玩得起劲,或正专心致志地做一件不起眼的小事,哪怕看着天空发呆,家长要做的就是让他尽可能地保持这种全神贯注的状态。至于孩子把积木搭了推倒,倒了再搭,貌似是调皮搞破坏,其实,这种重复行为的背后隐藏着孩子的观察、探索和发现,在不断地搭建和推倒中,感受积木发生的变化,这种发现力和注意力恰恰是最值得家长珍视的。

【保护专注力,留点“空间”给孩子】

如何保护幼儿的注意力,家长可以试着这样做。在方玥看来,对低龄幼儿来说,活动中成人给予的“顺应”和“满足”很重要,顺应宝宝的活动轨迹,满足他的兴趣需要,是培养幼儿专注力的前提。

玩具太多,可能会分散孩子的注意,此时就需要给玩具做减法,比如:准备一个专用玩具箱,在某个阶段只放几件孩子的玩具,再轮流交替,过段时间再给孩子玩,避免过多的干扰和刺激,有利于培养孩子的专注力。

保护专注力,还需要留些“空间”给孩子。“别小看孩子,他是一个会独立思考的人,给孩子一个新玩意,你不教不演示,他多半会自己摸索,寻找玩法,留给孩子独立思考和游戏的空间,有利于独立个性和人格的发展。”

【没时间陪伴?睡前30分钟全家人聚一起】

家长如何“有效陪伴”?“有时候要‘顺’,有时候要‘启’,有时候要‘推’。”方玥说。

顺,就是顺应孩子的合理行为,给予更大的自由度。玩沙玩水的过程中,孩子脏一点没关系,试着做一个大大咧咧的家长,对所谓的“脏”视而不见,鼓励孩子经常玩“脏兮兮”的游戏,体验“脏兮兮”的乐趣,和孩子一起忘记“会弄脏自己”这件事。当孩子有想法时要“启”,即通过启发和引导,使孩子获得更清晰的认识。不爱刷牙是幼儿常见的问题,作为家长可以结合游戏和绘本,让孩子在游戏中感知到蛀牙的危害性,从而认识到刷牙的重要性。除此之外,有时候还需要“推”,接纳孩子在游戏中的无意识举动,敏锐地捕捉无意行为中的意义,及时提供支持,推进孩子的发展。小年龄的宝宝喜欢在床上和父母玩过家家的游戏,家长不仅要陪伴,玩得开心,还可适时推进幼儿的语言发展。玩的时候,忘记自己是大人,让孩子带你玩,由他说了算。

忙碌的家长如果没时间陪孩子玩,方玥推荐的方法是“确保孩子睡前至少30分钟全家人聚在一起”,因为彼此能意识到彼此的重要,互相照顾,相互关心,哪怕一个鼓励的眼神,孩子都看在眼里,记在心里。“和孩子在一起时,要把你的心留住,你用心了,你对孩子做的每件事都是教育!”

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