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《我们的祖国真大》幼儿园教案

泰宁新闻网 http://www.tainingxinwen.cn 2021-01-14 14:39 出处:网络
如下介绍的《我们的祖国真大》幼儿园教案,可以跟着小编一起阅读下去我们的祖国真大

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《我们的祖国真大》幼儿园教案

幼儿园《我们的祖国真大》该如何制定?为了让各位有所参考,下面带来《我们的祖国真大》幼儿园教案,希望能帮到你!

《我们的祖国真大》幼儿园教案一

语言活动:我们的祖国真大

活动目标

1、感知、理解诗歌的内容,知道我们的祖国地大物博。

2、尝试用甜美、自豪的声音朗诵诗歌,感受诗歌所表现的民族自豪感。

3、激发幼儿学习诗歌的兴趣。

活动准备

多媒体课件

活动过程

一、开始环节

1、引出课题,引导幼儿感受“祖国真大”。

T:小朋友们,你们认识这张图吗?它是哪个国家的地图?(出示图片)

T: 你们看看它的形状像什么?(出示公鸡的图片)

T:今天老师请了一位小导游,你们看它是谁?(出示小蝴蝶图片)

T:今天小蝴蝶要带我们去旅游啦!你们准备好了吗?我们一起跟着小蝴蝶到我们祖国的北方去看一看吧!(出示蝴蝶飞往北方的图片)

二、初步理解诗歌

T:这时候北方是什么季节?(出示大雪纷飞的图片)

T: 下雪的冬天可以做些什么事呢?(出示滑雪图片)

T:我们刚刚观赏了北方的风景,现在你们想去祖国的哪里呢?

T:这次小蝴蝶要带我们去祖国的南方啦!(出示南方图片)

T:我们看看南方的十月是什么样的景色?

T: 在这么温暖的季节里,你会做些什么事呢?

T:那我们看看南方的小朋友在干什么?(游泳图片)

T:现在,小蝴蝶要带小朋友们去一个特别的地方,睁大眼

睛看好咯!

T:这里的人们在干什么?

三、欣赏诗歌并朗诵

欣赏诗歌《我们的祖国真大》,配上抒情的背景音乐,让幼儿感受诗歌内容

T: 今天我们要学习一首好听的诗歌,这首诗歌就是描述了刚才所看到的场景,一起来听一听吧!

T:你最喜欢诗歌中的哪句呢?

T:现在跟着老师一起把这首好听的诗歌说一说吧!

T:学习了这首诗歌,你是喜欢南方还是北方?为什么?

四、总结

T:今天小朋友们跟着蝴蝶飞去了美丽的地方,还学习了一首好听的诗歌,你们开心吗?

T:我们的`祖国有很多美丽的地方,小朋友们有机会还可以去其它的地方走一走、看一看,下次我们再一起来分享大家的旅游经历吧!

《我们的祖国真大》幼儿园教案二

活动目标

1、理解诗歌内容,了解我国有地域广阔,南北方差异很大的特点。

2、有表情的朗诵诗歌,感受做一个中国人的自豪。

活动准备

1、课件。

2、抒情的背景音乐。

活动过程

一、导入:

谈话:让幼儿介绍自己去过或者知道的地方,并说一下该地方的景色、气候特点,饮食习惯等。

让幼儿观看中国地图后欣赏我国的地域风情,感受祖国的美、祖国山河的壮丽。让孩子了解我国地域广阔、美丽富饶、地大物博、资源丰富的特点。引出课题《我们的祖国真大》。

二、放录音,幼儿欣赏诗歌《我们的祖国真大》,感受祖国风光的美。

提问:诗歌里说了些什么?为什么说我们的祖国真大?

“什么地方十月下起大雪?”“什么地方一年四季盛开鲜花?”“同样的时间里小朋友分别做什么事情?”(幼儿回答)

教师小结:我国地域广阔,南北气候相差较大,北方的冬天来得早些,并且比较冷,南方一年四季都是比较温暖湿润的。

三、引导幼儿观看大屏幕

朗诵诗歌《我们的祖国真大》,让孩子们进一步了解祖国人们在同一时间里的不同活动,进一步了解我国地域广阔、南北差异很大的特点。

四、引导幼儿观察课本图片内容

学习有表情的朗诵诗歌《我们的祖国真大》。

1、我们的祖国真大!北方,有冬爷爷的家,十月就飘大雪花。

我们的祖国真大!南方,有春姑娘的家,一年四季盛开鲜花。

啊!伟大的祖国是妈妈。东西南北中的孩子,在同一个时候,有的滑雪,有的游泳,有的围着火炉吃西瓜。

2、教师带领幼儿一起朗诵诗歌。

3、幼儿在抒情的背景音乐下进行诗歌朗诵,教师给予指导。

五、结束:

对幼儿的朗诵教师给予评价。


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本文标题:《我们的祖国真大》幼儿园教案
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