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为周全学习贯彻党的二十届三中全会精神，落实立德树人基础使命，充分验展课堂育人主阵地作用，推动形成思政课程与课程思政同向偕行育人名堂，克日，京能治理学院（党校、科技学校）举行第一届“思政课程与课程思政同向偕行”教学大赛。

角逐分为预赛与决赛两个阶段。30余名专兼职西席起劲加入，经由预赛阶段的强烈比拼，10名西席脱颖而出，晋级决赛。

决赛现场，选手们团结各自学科特色，深入挖掘专业课程中的思政元素，如家国情怀、社会主义焦点价值观、墟落振兴、工匠精神及中华民族优异古板文化等，通过案例讲述、现场演示等形式，将思政教育融入课堂教学，实现了知识教授与价值引领的有机统一，展示了精湛的教学武艺与奇异的课程设计，彰显了京能治理学院西席在课程教学领域的新风范。

高红先生将爱岗敬业、立异进取、字斟句酌等思政元素，融入数控专业焦点课程“简朴零件数控车床加工”中，启发同砚们在学习知识的同时，围绕“在祖国现代化历程中能做什么”这一问题睁开深入思索。

胡婕先生通过先容晚清学前教育对社会家庭教育的辅助作用，指导学生思索教育与社会生长的关系，作育学生社会责任感，让学生们熟悉到教育关于推动社会前进的主要作用，引发各人的爱国情怀。

林冰华先生以习近平总书记主要叙述为基础遵照，立异运用教学主课堂、线上云课堂和社会大课堂协同教学，以透彻的学理剖析、大宗的事实数据、身边的典范故事，在循序渐进的讲述中指导学生相识党的理论，增强党性修养。

徐晶先生通过讲述一则临危不惧的案例，作育学生的仁爱精神和社会责任感，增强学生对生命的敬畏意识，引发学生“用青春热血，创立祖国未来”的强烈共识。

诸葛英先生将“作育电气工匠 深耕铸魂育人”这一理念融入课堂，在学生专业能力和政治素养两个方面协同发力，力争抵达知识教授、能力作育、价值塑造的育人目的。

程伊晗先生以“这是紧迫事务”为题，将生命清静教育、社会责任与继续、团结协作精神等内容融入教学中，提高学生在面临危急情形下的应对能力和心理素质。

经由强烈比拼，角逐决出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优异奖4名。

本次角逐，约请北京语言大学马克思主义学院党总支副书记杨林坡、北京语言大学马克思主义学院硕士生导师孙迎春担当评委。在赛后的点评中，两位专家体现，本次角逐选手体现精彩，课程内容各具特色，语言流通，创意富厚，既展示了西席们的理论素养和精神风貌，也为思政课教学立异生长提供新的思绪清静台。希望全体西席继续起劲，为作育新时代的青年实力而不懈斗争。

下一步，京能治理学院将以此次角逐为契机，进一步增强头脑政治理论课程建设，一直探索立异教学模式和要领，落实立德树人基础使命，坚守思政育人“主战场”，坚持教育教学“主渠道”，推进“大思政课”建设，起劲作育有理想、有品德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接棒人，为实现中华民族伟大再起的中国梦孝顺实力。